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胡同里飘出的故事

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1012.哈尔滨的格瓦斯


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    列巴烘香酿玉浆,

    冰城融韵味悠长。

    非遗巧艺承千载,

    一口甘醇醉四方。

    松花江的风掠过哈尔滨的老街,带着大列巴的麦香与发酵的清甜,在中央大街的砖石路上缓缓流淌。夏日的阳光透过老建筑的窗棂,洒在一间古色古香的酿坊前,坊门上方挂着一块木牌,刻着“格瓦斯非遗酿坊”六个字。一个身着蓝布短衫的少年正踮着脚尖,好奇地扒着门框向里张望,他就是小哈,一个从小听着格瓦斯故事长大的哈尔滨孩子,今天他终于征得家人同意,来拜访酿坊的主人,也是格瓦斯非遗技艺的传承人格瓦师傅。

    酿坊里弥漫着温暖醇厚的麦香,空气中飘着细密的气泡破裂的轻响。格瓦师傅正站在一排木质发酵缸前,手里拿着一把长柄木勺,轻轻搅动着缸里的液体,他的头发花白,眼神却清亮有神,手上布满了因常年揉面、酿液留下的薄茧,那是岁月与技艺留下的勋章。听到门口的动静,格瓦师傅转过身,看到探头探脑的小哈,脸上露出温和的笑容,放下木勺朝他招了招手。小哈有些拘谨地走进酿坊,鼻尖被浓郁的面包香包裹,忍不住深吸了一口气,眼睛亮晶晶地看着格瓦师傅问道:“格瓦爷爷,这就是格瓦斯的味道吗?闻起来好香啊,像刚烤好的大列巴。”

    格瓦师傅笑着点头,伸手摸了摸小哈的头,声音温和又带着几分厚重:“没错,孩子,格瓦斯就是用大列巴面包发酵酿成的饮品,是咱们哈尔滨的非遗宝贝,也是东西方味道凑在一起的好朋友。”小哈听得眼睛瞪得圆圆的,他只在街边的小店喝过冰镇的格瓦斯,酸甜爽口,带着独特的麦香,却从不知道这杯小小的饮品背后,藏着这么多故事。他拉着格瓦师傅的衣角,迫不及待地追问:“格瓦爷爷,那格瓦斯是怎么来的呀?为什么说它是融合的味道呢?”

    格瓦师傅牵着小哈走到酿坊角落的木桌旁,桌上摆着刚烤好的大列巴、碾碎的面包干,还有装着麦芽、啤酒花的陶罐,他指着这些原料,慢慢讲起了格瓦斯的来历。原来,格瓦斯最早起源于一千多年前的俄罗斯,是当地百姓用吃不完的黑面包发酵制成的饮品,俄语里“格瓦斯”的本意就是“发酵”。古时候的俄罗斯人发现,面包残渣放在水里静置几天,会散发出奇妙的香气,喝起来酸甜适口,还能解腻助消化,于是这门手艺便一代代传了下来。十九世纪末,中东铁路修建,许多俄罗斯工匠、商人来到哈尔滨,也把格瓦斯的酿造技艺带到了这座冰城。

    “那时候,俄罗斯的酿师带着手艺来到这里,咱们哈尔滨的匠人也学着做,慢慢就把外国的技艺和咱们北方的口味融在了一起。”格瓦师傅拿起一块金黄酥脆的面包干,递给小哈,“你尝尝,这是用咱们北方的优质小麦,加上传统工艺烤成的大列巴,和俄罗斯的面包不一样,更适合咱们的口感,用它酿出来的格瓦斯,既有异域的醇香,又有冰城的温润。”小哈咬了一口面包干,麦香浓郁,带着微微的焦香,他忽然明白,所谓融合,就是把远方的技艺,种在哈尔滨的土地上,长出属于这里的独特味道。

    格瓦师傅带着小哈走到发酵缸前,掀开木质缸盖,缸里的液体泛着细腻的泡沫,发出轻微的咕嘟声,像是在低声歌唱。小哈凑近一看,液体呈淡淡的金黄色,清澈透亮,散发着酸甜交织的香气。他好奇地问:“格瓦爷爷,酿格瓦斯是不是很简单呀?把面包泡在水里就行了吗?”格瓦师傅听了哈哈大笑,摇了摇头说:“孩子,非遗技艺可没有那么简单,一瓶好的格瓦斯,要经过八九天、上百道工序,一步都错不得。”

    说着,格瓦师傅便带着小哈一步步了解格瓦斯的酿造流程。首先要制作正宗的俄式大列巴,选用优质小麦粉,加入传承百年的老面酵母,手工揉面成型,经过两次醒发,再用硬杂木烘烤,烤出外皮焦脆、内里松软的大列巴。烤好的大列巴不能直接用,要切成均匀的小块,再次烘烤成金黄的面包干,磨成细腻的面包渣,随后用温水浸泡,提取出醇厚的面包液。这还只是第一步,接下来要加入麦芽、啤酒花,调配好比例,再放入天然的酵母菌和乳酸菌,在恒温的环境下慢慢发酵。

    “发酵是最考验耐心的环节,温度高一分,味道会发酸,温度低一分,发酵不充分,香气出不来。”格瓦师傅指着缸壁上的温度刻度,认真地说,“咱们非遗技艺,讲究的就是慢工出细活,不能急,要等着面包里的营养慢慢转化,等着气泡一点点冒出来,这样酿出来的格瓦斯,才会酸甜均衡,麦香浓郁,没有任何添加剂,全是天然的味道。”小哈认真地听着,看着格瓦师傅专注地观察发酵缸的样子,忽然觉得这小小的酿坊里,藏着匠人对技艺的敬畏,藏着时光沉淀的美好。

    小哈看着酿坊里大大小小的陶罐、木质的酿具,又看了看角落里现代化的恒温发酵设备,疑惑地问:“格瓦爷爷,您既有老手艺的工具,又有新机器,这是为什么呀?”格瓦师傅欣慰地笑了,他带着小哈走到现代化的发酵设备前,轻轻抚摸着光滑的金属罐体说:“孩子,非遗不是守旧,不是抱着老东西不放,而是要包容融合,让老手艺焕发新活力。咱们的老手艺是根,是百年传承的味道,不能丢;而现代技术是翅膀,能让格瓦斯更干净、更稳定,让更多人喝到正宗的非遗饮品。”

    他告诉小哈,早年酿格瓦斯,全靠手工把控温度和发酵时间,受天气影响很大,夏天太热容易变质,冬天太冷发酵缓慢。后来,他和年轻的匠人一起研究,把传统的三次发酵工艺和现代生物科技结合,用恒温罐控制发酵温度,用精准的仪器监测菌群生长,既保留了老手艺的麦香与口感,又解决了传统酿造的难题,让格瓦斯从街头巷尾的小酿坊,走向了更多人的餐桌,让这门非遗技艺被更多人知晓和喜爱。

    小哈似懂非懂地点点头,他想起自己在学校里,老师讲过非遗文化要传承也要创新,原来格瓦斯就是最好的例子。他看着格瓦师傅忙碌的身影,看着发酵缸里不断冒出的气泡,忽然问道:“格瓦爷爷,您为什么要一直守着这门手艺呀?这么辛苦,还要花这么多心思。”格瓦师傅停下手中的活,望向窗外的松花江,目光温柔而坚定:“因为这不仅是一门手艺,更是哈尔滨的记忆,是中外文化融合的见证。一百多年前,远方的技艺来到冰城,在这里扎根、融合,变成了咱们哈尔滨人的味道。我是传承人,就要把这份包容与坚守传下去,传给你,传给更多的孩子,让格瓦斯的香气,永远飘在冰城的街头。”

    说话间,格瓦师傅拿出一个干净的玻璃杯,舀起一勺刚酿好的格瓦斯,倒入杯中,液体在杯里泛起细密的泡沫,阳光照在杯壁上,泛着温润的金光。他把杯子递给小哈,笑着说:“尝尝,这是咱们冰城独有的非遗味道。”小哈双手接过杯子,小心翼翼地抿了一口,酸甜的滋味在舌尖散开,带着浓郁的麦香与淡淡的发酵清香,气泡在口腔里轻轻破裂,清爽又甘甜,没有丝毫涩味。他眼睛一亮,大口喝了起来,连连称赞:“太好喝了!格瓦爷爷,这比我以前喝的还要香,这就是传承的味道吗?”

    格瓦师傅看着小哈满足的样子,脸上满是笑意:“这就是融合的味道,是老手艺与新时光的味道,是非遗包容万物、生生不息的味道。格瓦斯用面包发酵,是粮食的馈赠,非遗技艺,是人心的传承。从俄罗斯的古老手艺,到哈尔滨的本土创新,从手工慢酿到现代精进,不变的是对天然本味的坚守,是对文化融合的包容。”

    接下来的几天,小哈每天都来酿坊帮忙,跟着格瓦师傅揉面、烤面包干、搅拌发酵液,虽然手上沾了面粉,身上带着麦香,却乐此不疲。他学着格瓦师傅的样子,认真对待每一道工序,慢慢懂得了非遗技艺不是书本上的文字,而是一双手、一颗心,日复一日的坚守。他也听格瓦师傅讲了更多关于格瓦斯的故事,讲早年哈尔滨的街头,挑着担子的酿师沿街叫卖格瓦斯,讲家家户户夏天都会酿上一罐格瓦斯解暑,讲这杯饮品陪伴了一代又一代冰城人成长。

    小哈还发现,越来越多的小朋友和游客来到酿坊,跟着格瓦师傅了解格瓦斯的历史,体验酿造的乐趣。格瓦师傅会耐心地给每个人讲解,告诉大家格瓦斯是世界四大民族饮品之一,是哈尔滨的非物质文化遗产,是面包发酵而成的健康饮品。他还会教大家分辨正宗的格瓦斯,天然发酵的格瓦斯色泽金黄透亮,麦香自然,没有人工香精的刺鼻味道,喝起来温润爽口,老少皆宜。

    有一次,小哈看着酿坊里来自不同地方的客人,有本地的老人,有外地的小朋友,还有外国友人,大家一起品尝格瓦斯,一起听格瓦师傅讲故事,脸上都带着笑容。他忽然对格瓦师傅说:“格瓦爷爷,格瓦斯就像一座小桥,把不同地方的人连在了一起,把过去和现在连在了一起。”格瓦师傅听了,欣慰地拍了拍小哈的肩膀,眼中满是赞许:“孩子,你说得对,非遗的魅力,就在于包容与融合,它从不是孤立的,而是在交流中传承,在创新中生长,永远充满活力。”

    夕阳西下,松花江的晚风拂过酿坊,带着格瓦斯的清甜与大列巴的麦香,飘向哈尔滨的大街小巷。格瓦师傅依旧守着发酵缸,守护着这门百年非遗技艺,小哈则把格瓦斯的故事记在心里,立志要把这份非遗文化讲给更多的小伙伴听。

    一瓶格瓦斯,承载着千年的异域技艺,凝结着百年的冰城匠心,它以面包为基,以发酵为魂,以包容为骨,在时光里沉淀,在创新中新生。它告诉每一个孩子,非遗从不是陈旧的老物件,而是活在当下的文化瑰宝,是不同文明相遇后开出的美丽花朵,只要坚守本心,勇于融合创新,古老的技艺就会永远焕发活力,像松花江的流水一样,生生不息,源远流长。而这份关于传承与融合的美好,也会随着格瓦斯的醇香,留在每一个哈尔滨人的心底,代代相传,永不消散。

    【作品简介】:《胡同里飘出的故事(十六)?神奇的中华饮品》系列书籍是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品,一起走进阅读,一起快乐悦读,从而一起养成一起多读书、读好书,养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁,循序渐进的听故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长,一起开发大脑,一起学习知识;孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演;从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口,开发大脑、积聚正能量!真正实现“听、讲、看,画、写、演”故事,皆从少儿开始,皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始!    目标编号034

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