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    太湖春雾绕山岗，

    碧螺采茶手带香。

    心诚不负青山意，

    一盏清茗报春光。

    很久很久以前，在烟波浩渺的太湖边上，住着一位名叫碧螺的渔家姑娘。碧螺生得眉目清秀，心地善良，平日里跟着父母打鱼织网，手脚勤快，从不怕苦怕累。她说话轻声细语，待人温和有礼，见到长辈主动问好，遇到邻里有难处也愿意伸手帮忙，村里的老人小孩都打心底里喜欢这个朴实又勤快的好姑娘。太湖的水养人，东山的风润心，碧螺从小在山水间长大，性子像湖水一样柔和，又像岸边的芦苇一样坚韧，做事踏实认真，从不偷懒耍滑。

    那时候，太湖边的东山上漫山遍野都长着野茶树，一到春风吹暖、细雨滋润的时节，枝头上便冒出嫩黄细小的芽尖，层层叠叠，清香随风飘满整个山谷。只是当地百姓大多以打鱼捕鱼为生，整日在湖面奔波，很少有人留意这些不起眼的茶树，更没有人细心照料，也不知道这些嫩绿的小叶子，经过用心制作之后，竟能泡出那样清甜醇香、沁人心脾的好茶。大家偶尔摘下几片嚼一嚼，只觉得清清凉凉，却从没想过它还有更大的用处。

    有一年春天，天气忽冷忽热，早晚温差很大，春风里带着寒气，村里一位年迈的老翁不小心受了风寒，忽然得了重病。老翁整日卧床不起，咳嗽不止，喉咙干痛难忍，脸色蜡黄憔悴，连一口汤水都难以下咽。家人看在眼里，急在心里，四处请大夫、抓草药，熬了一碗又一碗汤药，可老翁喝下去总是反胃，病情一点也不见好转，反而一天天虚弱下去。

    碧螺听说了老翁的遭遇，心里十分难过。她从小就受老翁照拂，老翁常常给她讲太湖里的故事，待她像亲孙女一般。如今老翁病重，她怎能袖手旁观。从那以后，碧螺每天忙完家里的活，就提着小小的陶罐，装上温热的水，快步跑到老翁家中探望。她帮着老翁擦脸擦手，整理被褥，轻声细语地陪他说话，希望能让老翁好受一些。

    有一天，老翁昏昏沉沉地躺在床上，呼吸微弱，干裂的嘴唇微微颤动，嘴里断断续续地喃喃自语：“好渴……好干啊……要是有一口清香的水喝就好了……”

    碧螺蹲在床边，紧紧握着老翁枯瘦的手，看着他难受的模样，眼眶微微发红。她心里暗暗想着，一定要找到清甜润喉的东西，让老翁能舒服一点。她忽然想起东山上的野茶树，每逢春雨过后，叶片上挂着晶莹的水珠，香气格外清新怡人，说不定那嫩叶能解老翁的渴，让他精神好些。

    想到这里，碧螺立刻起身，挎上家里那只小小的竹篮，踏着清晨还未散去的薄雾，一步一步向着东山走去。山路崎岖湿滑，路边长满了杂草和带刺的枝条，走起来十分艰难。可碧螺一心想着病重的老翁，丝毫不在意脚下的困难。她弯着腰，在茶树丛中穿梭，仔细寻找枝头最嫩、最鲜、最饱满的芽尖，手指不小心被枝条划破，留下细细的红痕，她也只是轻轻吹一吹，继续采摘，没有半句怨言。

    她一边轻轻摘下茶芽，一边对着茶树轻声念叨：“茶树呀茶树，你喝着太湖水，晒着太阳长，一定要灵验啊。求你长出最有用的叶子，让老爷爷喝了喉咙舒服，身体快快好起来。”她的声音轻柔又真诚，仿佛在和最亲近的朋友说话。

    太阳渐渐升高，晨露慢慢蒸发，碧螺的额头上布满了细密的汗珠，顺着脸颊滑落，衣衫也被汗水浸湿，贴在背上。可她依旧没有停下手中的动作，采满了一篮又一篮鲜嫩的茶芽，小心翼翼地捧在怀里，生怕用力过猛揉碎了这来之不易的清香。直到日头偏中，竹篮再也装不下，她才心满意足地踏着山路往回走，脚步轻快，仿佛已经看到老翁好转的模样。

    回到村里，碧螺顾不上休息，立刻找来干净的竹匾，把采回来的茶芽轻轻摊开，又用泉水细细冲洗，去掉浮尘。之后，她坐在小板凳上，用柔软的双手慢慢揉搓茶芽，力度轻柔又均匀，直到叶片微微发软，一股浓郁的清香从指尖散开，飘满整个小院。她知道，只有用心对待每一片茶叶，才能泡出最好的味道。

    等茶芽处理妥当，碧螺烧了一锅滚烫的泉水，抓上一小把放入粗瓷碗中，冲入沸水。不过片刻，碗中茶叶缓缓舒展，云雾般的白毫轻轻浮动，一股清雅又醇厚的香气瞬间弥漫开来，飘进了隔壁老翁的小屋。原本昏昏沉沉的老翁闻到这股香味，竟缓缓睁开了眼睛，原本黯淡的眼神也亮了几分，呼吸似乎都顺畅了许多。

    碧螺见状，心中又惊又喜，连忙端着茶碗快步走到床边。她轻轻扶起老翁，让他靠在软枕上，然后用小勺子舀起茶汤，吹到温热，一勺一勺慢慢喂进老翁嘴里。茶汤入口清甜，滑润爽口，顺着喉咙下去，暖意散开，老翁原本干涩疼痛的喉咙瞬间舒服了不少。他连着喝了好几口，脸上渐渐有了淡淡的血色，眉头也舒展开来，不再像之前那样痛苦。

    从那天起，碧螺每天天不亮就起床，踏着星光上山采茶，回来之后细心制作，从不间断。无论刮风还是微凉，她都从未耽误一天。日复一日，老翁每天喝着碧螺泡的茶水，咳嗽越来越轻，食欲也慢慢恢复，不仅能喝下稀粥，还能靠着床头坐一会儿。又过了一段日子，老翁竟然能下床走路，在院子里慢慢散步，精神头越来越好，仿佛换了一个人。

    老翁痊愈的消息很快在村里传开了，大家纷纷前来探望，也都听说了碧螺采茶救老翁的故事。乡亲们都说，是碧螺姑娘的一片诚心和勤劳，感动了山间的灵芽，才让老翁转危为安。一时间，大家都对这个善良的姑娘赞不绝口，也对那清香的茶芽充满了好奇。

    这件奇事，也随着太湖的水波，传到了住在太湖深处的龙君耳朵里。龙君掌管着太湖的风雨水泽，守护着一方百姓平安，平日里在龙宫静观人间百态，最是看重勤劳善良、心存善念的人。他听说了碧螺不辞辛劳采茶救人的故事，心中十分赞许，决定亲自上岸，见见这位心地纯良、质朴勤劳的姑娘。

    这天，龙君化作一位须发皆白、面容慈祥的老者，身着朴素布衣，慢悠悠地来到渔村，径直走到碧螺家门口。只见碧螺正坐在院子里，专注地整理刚采回来的茶芽，动作轻柔细致，额前的碎发被风吹得飘动，她也顾不上拨弄，一心扑在眼前的茶叶上，神情认真又虔诚。

    龙君轻轻咳嗽一声，打破了小院的安静，温和地开口问道：“姑娘，打扰了。我看你采了这么多嫩绿的叶子，整日细心摆弄，不知这些叶子是做什么用的呀？”

    碧螺听到声音，连忙抬起头，见是一位面容和善的陌生老者，立刻放下手中的茶芽，起身恭敬地行礼，笑着回答：“老爷爷，您好。这些是东山上的茶芽，我泡给村里生病的老爷爷喝，他喝了茶汤，身体就慢慢好起来了。”

    龙君点点头，目光落在竹匾中的茶叶上，又缓缓问道：“东山山路难行，茶芽细小难采，你天天如此奔波忙碌，难道不觉得辛苦劳累吗？”

    碧螺眨了眨清澈的眼睛，笑容质朴又温暖，语气坚定地说：“辛苦是有一点，可是能帮助到需要的人，能让老爷爷早日康复，我心里就特别踏实快乐。不管做什么事，只要用心去做，真心对待，再累也是值得的。”

    龙君听了这番话，心中暗暗赞叹，脸上露出欣慰的笑容。他仔细端详着匾中的茶叶，只见条索纤细紧致，卷曲成螺，色泽银绿隐翠，白毫显露，凑近一闻，清香淡雅，沁人心脾。于是又开口问道：“这般灵秀好物，得山水精华，又藏着你的诚心，不知它可有名字？”

    碧螺轻轻摇了摇头，有些不好意思地说：“这不过是山上的野叶子，大家平日里都叫它茶芽，还没有一个正经好听的名字呢。”

    龙君抬手指向远处波光粼粼的太湖，春风拂面，茶香与湖水的清气交织在一起，令人心旷神怡。他缓缓开口，声音沉稳而庄重：“此茶生于太湖之滨，吸东山灵气，沐春日阳光，又因你诚心采摘、用心制作，才显出神奇功效。你名为碧螺，茶叶卷曲如螺，又得春日之精华，依我看，不如就叫作‘碧螺春’，你觉得如何？”

    碧螺一听，眼睛瞬间亮了起来，脸上露出惊喜的笑容，连忙对着老者深深一拜，开心地说：“多谢老爷爷为茶叶赐名！碧螺春，这个名字真好听，又贴切又雅致，我太喜欢了！”

    龙君笑着扶起她，神色变得郑重起来，语重心长地叮嘱道：“好孩子，你要牢牢记住。世间好物，从不在外表名贵，而在是否用心呵护、用心付出。好茶如此，做人亦是如此。只要你勤劳肯干，质朴真诚，心存善念，脚踏实地做事，天地自然会看在眼里，给予最珍贵的馈赠。这碧螺春之所以难得，不是因为它有什么神奇法力，而是因为它藏着你的勤劳、诚心与善良，这才是最宝贵的东西。”

    话音刚落，老者身上忽然泛起一层柔和的金光，身形轻轻一晃，化作一道流光，纵身跃入不远处的太湖之中。湖面瞬间泛起一圈圈美丽的涟漪，一条威武庄严的神龙在水中浮现，鳞片在阳光下闪闪发光，对着碧螺轻轻点头示意，随后缓缓沉入湖底，消失不见。

    碧螺站在岸边，又惊又喜，这才明白，原来刚才那位慈祥的老者，正是掌管太湖的龙君。她连忙对着太湖深深行礼，心中牢牢记住了龙君的每一句教诲。

    从此以后，太湖边的乡亲们在碧螺的带领下，不再只专注于打鱼，纷纷开始精心照料东山上的茶树。大家学着碧螺的样子，勤劳采摘，用心制茶，把每一片茶叶都当作珍宝对待。碧螺春的名声越来越大，渐渐传遍四方，成为苏州远近闻名的名茶。它外形纤细秀美，香气浓郁清雅，茶汤鲜爽回甘，喝过的人无不称赞。

    而碧螺姑娘勤劳善良、诚心待人的故事，也随着碧螺春的茶香，一代代流传了下来。孩子们听着这个故事长大，渐渐懂得，世间最珍贵的东西，往往藏在质朴的勤劳与真诚的善心里。只要用心做事，踏实做人，不贪虚名，不图捷径，平凡的日子里也能收获天地的馈赠，普通的付出也能绽放出珍贵的光芒。就像那一杯碧螺春，看似平凡，却因用心而清香久远，因善良而温润人心。

    【作品简介】：《胡同里飘出的故事（十六）?神奇的中华饮品》系列书籍是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁，循序渐进的听故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！    目标编号034

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