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    在去往偃师的长途车上，乘客们或闭目养神，或低声交谈。蓉蓉妹有意无意地和土根坐在一起，并顺势打开了话匣子。

    蓉蓉妹笑着说：“土根哥，听说你也当过几年代课老师？”

    土根扭头看向蓉蓉妹，回道：“怎么着蓉蓉妹妹，你对代课老师有兴趣？”

    蓉蓉妹轻轻撩了下头发，说：“有兴趣谈不上！不过我和你一样，也当过几年代课老师。”

    土根一脸惊讶：“真的？这么巧！”

    蓉蓉妹点点头，接着说道：“可不是嘛，那段日子可真是让人难忘。学校在偏远的小山村，四周是连绵起伏的山丘，交通极为不便。教室是几间破旧的土坯房，墙面斑驳脱落，窗户上的玻璃残缺不全，风一吹就呼呼作响。

    我记得有一次，给孩子们讲数学题，那道题有点难，怎么讲他们都不明白，急得我呀，嗓子都快冒烟了。我在黑板上写了一遍又一遍，换了好几种解题方法，从不同的角度去解释，可还是有几个孩子一脸迷茫。

    没办法，放学后我把那几个孩子留下来，单独辅导，一直到天都黑了，他们终于懂了。

    还有啊，学校的教学资源特别匮乏，我想要给孩子们做些直观的教具都没有材料，只能自己想办法用废旧物品拼凑。而且教室的桌椅都破旧不堪，有的孩子甚至只能站着听课。”

    土根感慨道：“我也有这样的时候。我待的那所学校在更偏僻的地方，周围是一望无际的农田。教室的屋顶年久失修，下雨天到处漏雨，地上摆满了接水的盆盆罐罐。

    冬天教室里冷得像冰窖，我每天早上都提前一个多小时去给孩子们生炉子，弄得满脸都是煤灰，就怕他们冻着没法专心上课。

    而且为了批改作业和试卷，经常熬夜到凌晨，第二天还得强打精神继续上课。有时候教材都不够，得几个孩子共用一本，我还得想办法去借去复印。”

    蓉蓉妹说：“还有啊，我那点微薄的工资，大部分都花在了给孩子们买学习用品上。有时候家长不理解，还对我冷言冷语，心里真不是滋味。学校的黑板都凹凸不平，写个字都费劲。而且村里经常停电，我还得点着蜡烛给孩子们上课。”

    土根笑了笑：“我那时候为了鼓励孩子们好好学习，自己掏腰包买奖品。可我自己的生活都过得紧巴巴的。有几次生病我都不敢请假，怕耽误孩子们的课程进度。”

    蓉蓉妹深有同感：“没错，我也是，有时候晚上备课备到很晚。而且学校的条件差，教室的窗户玻璃破了都没钱修，下雨天还会漏雨。夏天热得像蒸笼，也没有风扇。”

    土根感慨道：“当老师不容易啊，尤其是代课老师。”

    蓉蓉妹说：“但看到孩子们的笑脸，又觉得一切都值了。”

    土根笑了笑：“对对对，那种满足感没法形容。”

    两人你一言我一语，回忆着当代课老师的点点滴滴，车厢里的气氛也因为他们的交谈变得热闹起来。

    有诗为证:

    车窗洇开新绿的翠微

    春山衔来第几朵云归

    你坐近时风掀起书页扉

    茶香漫过票根上站名的生水

    车轮碾碎流霞的琥珀杯

    乡音漫过几重青峦堆

    你说稻花粘住蝉鸣的尾

    我说异乡月总在信笺里缺半枚

    蓉蓉妹芙蓉面

    你名似苔痕侵石阶

    舌尖轻叩漫过岁月的茧

    惊破满车厢的黄昏茧

    后来我在地图种玫瑰

    每座站台都开成废墟

    唯余你转身时裙角漏下的星子

    在记忆的砚台洇成未干的墨渍

    蓉蓉妹丁香结

    你似檐雨叩窗扉

    碎碎细语织就时光锦帷

    暖得心事都发了青蕨

    某年某月某站口

    风掀起新雪的信笺

    若你恰好经过听霜花簌簌

    那是我未寄出的平仄迂回    目标编号034

    其他类型小说之命运拼图 第八十九章 客车巧遇蓉蓉妹 绵绵诉语暖心扉（完）

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