註冊登錄後可選繁體版

    看《胡同里飘出的故事》请记住 afxsw.com 阿飞小说网

    巧手裁春映碧窗，非遗妙艺蕴书香。

    童心解锁新知趣，实践躬行路路长。

    在城南的老巷深处，藏着一条远近闻名的剪纸街，青石板铺就的小路蜿蜒曲折，两旁的老瓦房错落有致，家家户户的木格窗上都贴着各式各样的剪纸窗花，红的似火，粉的如霞，黄的像蜜，花鸟鱼虫、福禄寿喜的图案在窗棂间轻轻摇曳，风一吹，就像无数只彩色的小精灵在枝头跳舞。剪纸街里住着许多心灵手巧的剪纸匠人，其中最受孩子们喜爱的，就是满头银发、笑容和蔼的刘婆婆。刘婆婆守着一间小小的剪纸作坊，作坊的木门上常年贴着一幅百鸟朝凤的剪纸，推门进去，满屋子都是彩纸、剪刀、刻刀和花样底稿，阳光透过窗棂洒进来，落在堆叠的彩纸上，折射出温柔又斑斓的光芒。

    我们的小主角剪剪，就住在剪纸街的东头。剪剪是个乖巧又听话的小男孩，每天最上心的事情就是读书背书。他总觉得只要把书本上的知识一字不差地记在脑子里，就是最厉害的事情。每天清晨，天刚蒙蒙亮，剪剪就背着沉甸甸的书包出门上学，书包里塞得满满当当，课本、练习册、作业本层层叠叠，压得他小小的肩膀微微下沉。走在剪纸街的青石板路上，两旁窗上灵动的窗花在风中舞动，路过的小伙伴们三三两两聚在一起，讨论着昨天新学会的剪纸花样，只有剪剪目不斜视，低着头匆匆赶路，嘴里还小声背着课文，生怕多耽误一秒钟，耽误了记知识点。

    “剪剪，等一等呀，你看我新剪的小兔子窗花，是不是很可爱？”隔壁的小女孩朵朵举着一张红彤彤的剪纸跑过来，蹦蹦跳跳地拦住了剪剪的去路。朵朵手里的小兔子剪纸栩栩如生，长长的耳朵向上竖着，圆溜溜的眼睛仿佛会说话，短短的尾巴俏皮地向上翘起，一看就是花了不少心思剪出来的。可剪剪只是匆匆瞥了一眼，摇了摇头，脚步都没有停下：“朵朵，我没时间看，我还要去背课文呢，今天老师要抽查背诵，我得赶紧复习。”说完，便背着沉甸甸的书包继续往前走，留下朵朵站在原地，有些失落的看着他的背影。

    剪剪的书包越来越沉，里面装的知识也越来越多，可他却总觉得这些知识像一团团乱糟糟的毛线，牢牢地缠在脑子里，怎么理都理不清。课堂上，老师提问的时候，剪剪能一字不差地背出课本上的答案，可一旦老师让大家动手做一做、试一试，他就立刻皱起眉头，手足无措。就像上周的手工课，老师让大家用彩纸剪一朵小花，别的小朋友拿着剪刀，对着彩纸比比划划，很快就剪出了形态各异的花朵，有的花瓣层层叠叠，有的花蕊小巧玲珑，唯独剪剪坐在座位上，手里攥着剪刀，对着一张平整的彩纸发呆，脑子里只记得课本上写着“花朵有五片花瓣”，却不知道该怎么动手裁剪，最后只能红着脸，什么都没做出来。

    放学回家的路上，剪剪拖着沉重的脚步，感觉背上的书包像一块大石头，压得他喘不过气来。夕阳把他的影子拉得长长的，两旁的窗花在暮色中渐渐安静下来，原本热闹的剪纸街，此刻在剪剪眼里，也变得冷冷清清。他叹了口气，自言自语地说道：“为什么我把知识都背下来了，却还是什么都做不好呢？这些书本上的知识，怎么就这么难消化呀。”

    正说着，一阵温柔的声音从旁边传来：“剪剪小娃娃，怎么垂头丧气的，是不是遇到什么烦心事了？”剪剪抬头一看，原来是刘婆婆正站在自家的剪纸作坊门口，笑眯眯地看着他。刘婆婆穿着一件藏青色的布衫，手里拿着一把小巧的剪刀，银发梳得整整齐齐，脸上的皱纹里都藏着温柔的笑意。

    剪剪停下脚步，对着刘婆婆微微鞠了一躬，有些委屈地说道：“刘婆婆，我的书包太重了，里面装了好多好多知识，我每天都拼命背书，可还是觉得这些知识离我很远，我只会死记硬背，一到动手做事的时候，就什么都不会了。”

    刘婆婆听完，轻轻笑了笑，朝剪剪招了招手：“好孩子，别着急，快进来婆婆的小作坊坐坐，婆婆这里有一样神奇的东西，说不定能帮到你呢。”剪剪犹豫了一下，还是跟着刘婆婆走进了剪纸作坊。

    作坊里的暖黄灯光驱散了暮色的微凉，空气中弥漫着淡淡的彩纸清香，墙上挂满了各式各样的剪纸作品，有翩翩起舞的蝴蝶，有昂首挺胸的雄鸡，有含苞待放的牡丹，还有寓意吉祥的福字窗花，每一幅都精致无比。刘婆婆拉着剪剪坐在一张木桌前，木桌上摆放着五颜六色的彩纸、锋利的小剪刀、细细的刻刀，还有一叠厚厚的剪纸花样底稿。

    刘婆婆看着剪剪背上沉甸甸的书包，语气温和地说道：“剪剪呀，书本上的知识就像一颗颗饱满的种子，你把它们记在脑子里，就像把种子放进了口袋里，可种子只有种进泥土里，浇水施肥，亲手照料，才能生根发芽，开出美丽的花朵，知识也是一样，只有动手实践，才能真正变成自己的东西呀。”

    剪剪歪着脑袋，似懂非懂地问道：“刘婆婆，什么是动手实践呀？我每天背书，难道不算学习吗？”

    刘婆婆拿起一张红彤彤的彩纸，放在木桌上，拿起小剪刀，一边慢悠悠地裁剪，一边耐心地解释：“背书是学习的第一步，能让你知道知识是什么，可动手实践，是让你知道知识怎么用。就像我们剪纸，书本上会告诉你窗花有哪些图案，每种图案代表什么寓意，可如果你不拿起剪刀，亲手裁剪，永远也体会不到剪纸的乐趣，永远也剪不出好看的窗花呀。你看，这张普通的红纸，在我手里，剪几刀，刻几下，就能变成漂亮的窗花，这就是动手的魔力呀。”

    剪剪盯着刘婆婆手里翻飞的剪刀，只见银色的剪刀在红纸上灵活地穿梭，不一会儿，一朵娇艳的梅花雏形就出现在眼前，花瓣层层舒展，花蕊小巧精致，看得剪剪眼睛都直了。他忍不住伸手摸了摸那幅半成品的梅花剪纸，软软的红纸，带着淡淡的温度，和书本上印刷出来的梅花图案，完全不一样。

    “可是我的书包太重了，里面的知识太多了，我根本不知道该怎么动手呀。”剪剪还是皱着眉头，一脸苦恼。

    刘婆婆放下剪刀，神秘地笑了笑：“别急，婆婆今天就给你做一件神奇的宝贝，这件宝贝，能让你的书包变轻，还能带着你学会动手实践，让书本上的知识活起来。”

    说完，刘婆婆从柜子里拿出一张大大的朱红彩纸，还有几张鹅黄、翠绿、宝蓝的彩纸，又拿出一把最锋利的剪刀和一把细细的刻刀。她先在朱红彩纸上用铅笔轻轻勾勒出窗花的图案，有祥云环绕，有小鸟衔枝，有书卷舒展，图案精致又灵动，一看就花了不少心思。

    剪剪凑上前，好奇地问道：“刘婆婆，您这是在做什么呀？”

    刘婆婆一边勾勒图案，一边回答：“婆婆要给你做一个窗花书包，用咱们剪纸街最传统的窗花图案做书包的外皮，再用非遗剪纸的技艺把图案剪出来，这个书包呀，可不是普通的书包，它会带着你一起动手，一起创造。”

    剪剪瞪大了眼睛，满脸的不可思议：“窗花还能做成书包吗？它会不会破掉呀？”

    刘婆婆笑着摇了摇头：“这你就不懂啦，咱们剪纸用的彩纸，都是经过特殊处理的，韧性十足，而且婆婆会把剪好的窗花贴在结实的布料上，既美观又耐用。剪纸这门非遗技艺，可不只是贴在窗户上观赏的，它能融入我们生活的方方面面，做成书包、手帕、荷包，都特别好看呢。”

    说着，刘婆婆拿起剪刀，开始沿着铅笔勾勒的线条裁剪。只见她的手指灵活地转动，剪刀在彩纸上上下翻飞，咔嚓咔嚓的声音清脆悦耳，就像一首欢快的小曲。不一会儿，朱红彩纸上的祥云图案就被剪了出来，边缘圆润流畅，没有一丝多余的毛边。接着，她又拿起刻刀，小心翼翼地雕刻小鸟的羽毛和书卷的纹路，刻刀细细划过彩纸，每一道纹路都清晰分明，栩栩如生。

    剪剪站在一旁，看得目不转睛，连大气都不敢出，生怕打扰到刘婆婆。他看着一张张普通的彩纸，在刘婆婆的手里，慢慢变成了灵动的窗花图案，心里充满了好奇和羡慕。

    过了好久，刘婆婆终于剪好了所有的窗花图案，她把剪好的祥云、小鸟、书卷窗花，小心翼翼地贴在一块结实的深蓝色布料上，又用针线细细缝合，不一会儿，一个漂亮的窗花书包就出现在了眼前。深蓝色的书包底色上，朱红的祥云环绕四周，鹅黄的小鸟展翅欲飞，翠绿的枝叶轻轻舒展，宝蓝的书卷静静铺开，每一处细节都精致无比，比剪剪原来的书包好看一百倍。

    刘婆婆把窗花书包递给剪剪，笑着说道：“好孩子，快背上试试吧，这是咱们剪纸街独有的窗花书包，它有一个神奇的魔力，只要你愿意动手实践，愿意发挥自己的创造力，它就会变得越来越轻，还会带着你飞向知识的新天地呢。”

    剪剪小心翼翼地接过窗花书包，书包摸起来软软的，带着彩纸和布料混合的清香，他轻轻背在肩上，忽然感觉原本沉甸甸的书包，一下子变得轻飘飘的，就像没有重量一样。他惊讶地瞪大了眼睛，忍不住在原地转了一圈，脸上露出了久违的笑容。

    就在这时，神奇的事情发生了！窗花书包上的小鸟图案忽然轻轻扇动了一下翅膀，紧接着，祥云图案也慢慢飘了起来，整个书包带着剪剪，缓缓离开了地面，飘向了空中。剪剪吓得紧紧抓住书包的背带，眼睛瞪得圆圆的，既害怕又兴奋。

    “别怕，好孩子，”刘婆婆站在地上，朝着空中的剪剪挥了挥手，“窗花书包只会带着愿意动手、愿意创造的孩子飞翔，它会带你去体验书本里的知识，让你明白，动手实践才是学习最好的方式。”

    窗花书包带着剪剪，慢悠悠地飞出了剪纸街，飞过了青石板小路，飞过了错落的老瓦房，飞向了远处的田野。剪剪低头看着脚下的风景，平日里熟悉的街道此刻变得格外不一样，他紧紧抓着书包带，小声问道：“窗花书包，你要带我去哪里呀？”

    窗花书包上的小鸟图案轻轻晃动，仿佛在回应他：“我带你去体验书本里的知识，让你亲手把书本上的内容变成现实。”

    很快，窗花书包带着剪剪飞到了一片绿油油的麦田上空。剪剪想起课本里学过关于农作物生长的知识，他之前只是死记硬背小麦的生长周期，知道小麦春天播种、夏天成熟，却从来没有见过小麦是怎么生长的。此刻，他低头看着脚下随风起伏的麦田，嫩绿的麦叶在风中轻轻摇曳，饱满的麦穗渐渐成型，农民伯伯正在田里辛勤劳作，浇水、施肥、除草，每一个动作都朴实又认真。

    剪剪忽然明白了，课本上写的文字，此刻变成了眼前鲜活的画面。他忍不住说道：“原来小麦的生长，需要农民伯伯亲手照料，需要浇水施肥，我之前只背下了文字，却从来没有见过真正的麦田，难怪总觉得知识很遥远。”

    窗花书包轻轻晃了晃，带着剪剪慢慢降落，落在了麦田边的小路上。剪剪看着田里的小麦，忍不住蹲下身，轻轻摸了摸嫩绿的麦叶，粗糙的叶片带着阳光的温度，这一刻，课本里的知识仿佛一下子钻进了他的心里，变得格外清晰。

    接着，窗花书包又带着剪剪飞向了一片开满鲜花的花园。课本里学过各种各样的花卉知识，剪剪能准确说出牡丹、月季、菊花的名字和特点，却从来没有亲手观察过它们的花瓣和花蕊。此刻，他落在花园里，看着五颜六色的花朵，忍不住蹲下身，仔细观察牡丹层层叠叠的花瓣，闻着月季淡淡的清香，触摸着菊花细细的花蕊。他一边观察，一边拿出随身带的小本子，把自己看到的样子画了下来，虽然画得歪歪扭扭，却充满了自己的思考。

    剪剪一边画，一边自言自语：“原来牡丹的花瓣这么厚实，月季的刺这么尖锐，课本里的文字说的没错，可只有亲手观察，才能真正记住这些特点。”

    窗花书包上的祥云图案轻轻飘动，仿佛在为剪剪感到开心。剪剪忽然发现，当自己动手去观察、去记录的时候，那些原本枯燥的知识点，一下子变得生动有趣起来，再也不是缠在脑子里的乱麻了。

    接下来的日子里，剪剪每天都背着神奇的窗花书包上学放学。他不再只是埋头背书，而是开始尝试动手实践。课堂上，老师让大家动手做手工，剪剪不再手足无措，他拿出彩纸，回忆着刘婆婆教他的剪纸技巧，一点点裁剪、折叠，虽然一开始剪出来的图案歪歪扭扭，可他一点也不气馁，一遍又一遍地尝试。放学回家后，他不再只顾着复习课本，而是跑到刘婆婆的剪纸作坊，跟着刘婆婆学习剪纸技艺。

    刘婆婆耐心地教剪剪认识剪纸的工具，教他握剪刀的姿势，教他勾勒图案的技巧，还给他讲解剪纸窗花的民俗文化。刘婆婆告诉剪剪，剪纸是咱们中国珍贵的非物质文化遗产，早在很久很久以前，人们就开始用剪纸装饰窗户、门窗，过年的时候贴窗花，寓意着辞旧迎新、吉祥如意，不同的窗花图案还有不同的寓意，比如福字窗花代表福气满满，喜鹊窗花代表喜上眉梢，牡丹窗花代表富贵吉祥。

    剪剪听得津津有味，一边听一边动手尝试。他先从最简单的小福字剪起，一开始，剪刀总是不听使唤，剪出来的线条歪歪扭扭，窗花也皱皱巴巴的。可剪剪没有放弃，他想起刘婆婆说的话，动手实践才能让知识活起来，于是他一遍又一遍地练习，手指被剪刀磨得有些发红，他也毫不在意。

    刘婆婆看着认真练习的剪剪，欣慰地说道：“好孩子，学习就像剪纸，没有一蹴而就的成功，只有反复动手练习，才能慢慢找到技巧，剪出好看的图案。书本上的知识也是一样，只有反复动手实践，才能真正理解和掌握。”

    剪剪点了点头，更加认真地练习起来。日子一天天过去，剪剪的剪纸技艺越来越熟练，他不仅能剪出简单的福字窗花，还能剪出小兔子、小鸟、梅花等复杂的图案。课堂上，老师提问的时候，他不仅能准确回答问题，还能结合自己动手实践的经历，说出自己的理解，老师和同学们都对他刮目相看。他的书包也变得越来越轻，窗花书包上的图案也变得越来越鲜艳，小鸟仿佛随时都会展翅高飞。

    这天傍晚，剪剪拿着自己亲手剪的一幅梅花窗花，来到了刘婆婆的剪纸作坊。窗花上的梅花傲然绽放，花瓣饱满圆润，花蕊精致小巧，比他之前剪的任何一幅都要好看。

    “刘婆婆，您看，这是我自己剪的梅花窗花！”剪剪举着窗花，脸上洋溢着自信的笑容，眼睛亮晶晶的，像藏着星星。

    刘婆婆接过窗花，仔细端详着，连连点头，脸上露出了欣慰的笑容：“剪剪长大了，不仅学会了剪纸，更懂得了动手实践的道理。你看，原本只会死记硬背的你，现在能亲手剪出这么好看的窗花，这就是创造的力量呀。书本上的知识，就像剪纸的底稿，而动手实践，就是裁剪的过程，只有亲手裁剪，才能剪出独一无二的美好。”

    剪剪看着自己剪的窗花，又摸了摸背上的窗花书包，心里充满了成就感。他终于明白，原来学习不是死记硬背，而是边学边做，边做边思考；原来非遗剪纸不只是好看的窗花，更是一种动手创造的智慧；原来知识从来都不是冷冰冰的文字，只要愿意动手实践，就能让知识变得鲜活又温暖。

    夕阳的余晖洒在剪纸街的青石板路上，家家户户的窗花都染上了一层温柔的金光，剪剪背着窗花书包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。书包上的小鸟轻轻晃动，祥云缓缓飘动，仿佛在陪着他一起成长。剪剪知道，从今天起，他再也不会被沉重的知识压得喘不过气，因为他找到了最好的学习方式——动手实践，发挥创造，让书本里的每一个知识点，都在自己的手中开出最美的花。而剪纸街的窗花，也会永远陪伴着他，见证他在动手创造的路上，一步步成长，一步步收获属于自己的美好与惊喜。

    【作品简介】：《胡同里飘出的故事（十九）?会飞的书包》系列书籍是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁，循序渐进的听故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！    目标编号034

    其他类型小说之胡同里飘出的故事 1188.窗花轻扬伴书飞（完）

    阿飞小说网 afxsw.com 随时期待您的回来

    https://afxsw.com/3509/831877.html