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    青山叠翠起云烟，

    古邑徽乡墨韵绵。

    巧手凝烟承古艺，

    严心育子续千年。

    皖南徽州群山环抱，苍松连绵千里，山间清风缓缓拂过，带着松木独有的清冽香气，白墙黑瓦的古村落藏在林海之间，处处都浸着温润文雅的书卷气息。这片水土自古便是文房瑰宝的孕育之地，名扬天下的徽墨便诞生于此，世世代代的制墨匠人守着古老手艺，以松烟为魂，以匠心为骨，将千年墨香代代相传。村落深处的小院里，住着远近闻名的制墨匠人墨嫱，人人都夸赞她一手制墨手艺出神入化，打磨出的徽墨色泽乌黑莹润，落笔凝香，经久不褪，是文人墨客争相求取的好物。墨嫱的身边跟着七岁的孩儿徽娃，小小少年日日守在母亲身旁，看她日复一日埋头制作徽墨，心中既好奇又懵懂。

    天色微亮，晨雾还未散尽，墨嫱便早早起身，推开院门走进后山的松林。徽娃听见动静，连忙揉着惺忪的睡眼快步跟上，小小的身影紧紧跟在母亲身后。母亲，今日我们又要收集松枝吗，连日来都在山林里奔波，孩儿觉得有些疲惫。徽娃抬手擦了擦额角细密的汗珠，轻声开口问道。墨嫱停下脚步，转头看向身后的孩子，眉眼清淡，神情带着一贯的严谨，她轻轻摇了摇头，语气平缓却格外坚定。徽娃，松烟是徽墨的根基，没有上好的松木，便炼不出纯正的松烟，再好的手艺也做不出上乘徽墨。古法制墨，每一步都容不得半点偷懒懈怠，你若是连这点辛苦都无法坚持，日后又怎能扛起传承手艺的重任。

    徽娃听完母亲的话语，脸颊微微泛红，低下头不再言语，乖乖跟在墨嫱身后，一同挑选粗壮结实、生长多年的老松枝干。墨嫱弯腰仔细甄别每一根松枝，粗糙的指尖抚过树皮纹理，耐心挑选油脂饱满、木质紧实的松木，丝毫不会敷衍。她一边挑选，一边轻声教导身旁的徽娃，徽州多古松，唯有深山老松质地醇厚，燃烧后的烟料细腻纯净，是炼制松烟的绝佳原料，那些细弱嫩松烟气轻薄，杂质繁多，断然不能用来制墨。徽娃认真听着母亲的讲解，努力记下每一个要点，学着母亲的样子翻看松枝，认真分辨松木的优劣。

    挑选好足量的松枝后，母子二人一同回到院中，院中早已搭建好古朴的炼烟窑炉，这是世代匠人炼制松烟的器具。墨嫱熟练地整理松枝，将松枝切割成长短均匀的小段，规整码放整齐。徽娃主动上前想要帮忙，伸手便要随意堆放松枝，指尖刚碰到木段，就被墨嫱轻声制止。做事切莫急躁慌乱，摆放松枝需疏密适中，通风均匀，燃烧时烟火才能平缓绵长，松烟质地才会细腻匀称。制墨之初便要养成严谨细致的性子，一步错，步步错，和料制墨更是半点差错都不能有。墨嫱的话语没有严厉的斥责，却带着不容违背的规矩，徽娃连忙收回手，按照母亲的要求，小心翼翼摆放松枝，不敢有一丝马虎。

    窑炉点火之后，松木缓缓燃烧，青烟袅袅升起，细腻的松烟慢慢凝结收集，整个过程需要静心守候，日夜照看。白日里，墨嫱一边看守窑炉，一边给徽娃讲述徽墨的过往，诉说千年以来徽州制墨匠人的坚守。徽墨始于南唐，兴盛于明清，依托徽州丰富的松林资源，以松烟为主要原料，搭配牛皮胶、珍珠粉、麝香等辅料调和捶打，历经数十道工序方能成型。一方好墨，要经炼烟、和料、捶打、压模、晾干、打磨、描金等诸多步骤，耗时数月才能完工。徽娃托着下巴静静聆听，看着缓缓飘散的青烟，心中渐渐明白，一块小小的徽墨，藏着数不尽的辛苦与匠心。

    待到松烟炼制完成，细腻黝黑的烟粉收集完毕，便到了制墨最关键的和料环节，这也是墨嫱要求最为苛刻的一步。庭院的石台上，摆放着称量好的松烟、陈年牛皮胶、天然香料与珍贵药材，每一份原料的配比都精准无误，分毫不能偏差。墨嫱洗净双手，神情肃穆，开始调配墨料，她动作沉稳有序，先将融化的胶汁缓缓倒入松烟之中，力道均匀地反复揉压搅拌。徽娃站在一旁，满心期待想要上手尝试，母亲，让我来和料吧，我已经看了许久，定能做好。

    墨嫱微微侧目，目光落在孩子稚嫩的脸庞上，缓缓开口。和料是徽墨成型的关键，胶多则墨质坚硬易碎，胶少则墨体松散易断，香料药材的配比稍有偏差，墨的香气与质地便会大打折扣。我平日对你严苛，不是刻意为难于你，而是徽墨作为文房非遗，承载着文人风骨与匠人初心，一丝一毫的疏忽，都会毁掉一方好墨，更会辱没代代相传的制墨技艺。说罢，墨嫱拿起小巧的量具，让徽娃逐一核对原料分量，哪怕只是少了些许粉末，或是多了一滴胶汁，都必须重新调配。

    徽娃接过量具，认认真真核对每一样材料，起初难免手脚生疏，偶尔会不小心洒落少许松烟，每当这时，墨嫱便会让他亲手清扫干净，重新称量补足。孩儿心中难免委屈，看着邻家孩童整日嬉戏玩耍，自由自在，而自己日日守在院中，重复枯燥繁琐的制墨工序，还要时刻遵守严苛规矩，不由得低声嘟囔。别家娘亲都温柔和善，唯独娘亲事事严格，做墨这般麻烦，何必处处苛求。

    这句小声的抱怨落在墨嫱耳中，她停下手中的动作，放下手中的墨料，蹲下身平视着徽娃，目光温柔了几分，语气却依旧认真。娘亲何尝不想让你自在玩乐，可世间美好之物，皆需苦心打磨，鲜花经风雨方能盛放，美玉经雕琢方能温润，徽墨经千锤百炼方能流芳。徽州松烟制墨是非遗手艺，是老祖宗留下来的宝贵财富，若是人人贪图安逸，敷衍做事，这般古老技艺便会慢慢失传，后世之人再也见不到纯正的松烟徽墨，闻不到悠悠千年的墨香。

    徽娃望着母亲认真的眼眸，心中的委屈渐渐消散，似懂非懂地点了点头。墨嫱继续轻声诉说，你看文人写字作画，皆需良墨相助，一方上好的松烟徽墨，墨迹浓淡相宜，入水不晕，久存不腐，无数传世书画都依靠徽墨留存于世。我们制墨匠人，守的不仅是一门手艺，更是文脉传承，严教方能磨出耐心，严苛才可练就匠心，今日我对你要求严格，来日你才能稳稳接住这份非遗技艺。

    说完，墨嫱手把手教导徽娃揉压墨料，双手用力反复捶打揉搓，让松烟与胶汁、香料完全融合，质地变得细腻紧实。捶打墨料是极为费力的工序，需要持续不断用力，一下又一下，不能间断，若是力道不均，墨料内部便会产生空隙，制成墨块后容易开裂。徽娃学着母亲的模样，攥紧小拳头用力捶打，没过多久，胳膊便酸胀发麻，额头上渗出细密的汗水，手臂微微发抖，想要停下歇息。

    再坚持片刻，捶打需千次之上，墨料才能浑然一体，韧性十足。做手艺没有捷径可走，累了便咬牙坚持，困了便静心沉淀，唯有持之以恒，方能成事。墨嫱没有让孩子停下，只是缓缓开口鼓励，自己手中动作丝毫未停，沉稳的捶打声在院中缓缓回荡。徽娃咬了咬下唇，抹去脸上的汗水，咬牙继续用力捶打，一下又一下，慢慢适应了节奏，动作也渐渐变得规整有力。

    墨料揉制妥当后，便要趁热装入墨模之中，按压塑形，墨模雕刻着精致的纹路，有青山苍松，有祥云瑞兽，每一处纹路都精巧细致。放入墨料时需填充饱满，按压紧实，才能保证墨块成型完整，纹路清晰。徽娃小心翼翼配合母亲操作，谨记母亲的叮嘱，不急不躁，细致认真，不再有半分敷衍。塑形完成后的墨块，需要放置在阴凉通风处自然阴干，万万不可暴晒烘烤，急速脱水会让墨块干裂破损，漫长的阴干过程，少则月余，多则数月，考验着匠人的耐心与定力。

    等待墨块晾干的日子里，墨嫱依旧没有放松教导，带着徽娃学习打磨修边，清理墨块表面的杂质瑕疵，学习辨别墨质好坏，分辨松烟等级。闲暇之时，她会带着徽娃走进徽州古城，探访老旧书坊，看文人墨客挥毫泼墨，亲眼见识松烟徽墨书写出的温润字迹。古朴的书坊之内，老者手握毛笔，蘸取徽墨缓缓落笔，字迹苍劲浑厚，墨香淡淡萦绕鼻尖，悠远绵长。

    徽娃静静站在一旁，看着纸上浓淡适中的墨迹，心中深受触动，终于真切体会到徽墨的独特魅力。原来母亲日复一日的严苛要求，一遍又一遍的规矩叮嘱，都是为了做出最好的徽墨，为了守住这份古老的非遗手艺。返程的路上，徽娃主动牵住墨嫱的手，抬头认真说道，娘亲，孩儿如今明白了你的苦心，制墨虽苦，手艺珍贵，我愿意好好学，用心记，恪守规矩，用心打磨每一块徽墨，守住松烟制墨的古老技艺。

    墨嫱听闻此言，眉眼间露出浅浅的笑意，伸手轻轻抚摸孩子的头顶，眼底满是欣慰。你能懂得便是最好，严教不是苛责，守护文脉从无轻松可言，一代代制墨匠人皆是在严苛坚守中，将松烟徽墨传承千年。往后岁月，我慢慢教，你慢慢学，以青山松烟为韵，以初心匠心为本，让徽乡墨香岁岁绵延。

    时日流转，寒来暑往，徽娃在母亲的严格教导下，渐渐褪去稚气，性子变得沉稳细心，制墨手艺日渐精进。从挑选松枝、炼制松烟，到和料捶打、压模晾干，每一道工序都熟记于心，每一个细节都严谨对待，配比精准，操作规范，做出的墨料质地细腻，成型规整。闲暇之时，徽娃还会细细钻研，了解徽墨背后的文化故事，明白每一块徽墨之中，都藏着徽州山水的灵气，藏着匠人坚守的初心，藏着中华文脉的底蕴。

    深秋时节，第一批由徽娃全程辅助制作的松烟徽墨彻底完工，墨块乌黑发亮，质地细腻，纹路精致，轻轻研磨，墨汁醇厚香浓，品质上乘。邻里匠人前来观赏，纷纷称赞不已，夸赞墨嫱教子有方，夸赞小小徽娃沉稳踏实，已然习得制墨精髓。看着手中凝聚着母子二人心血的徽墨，徽娃转头望向身旁的娘亲，眼中满是感恩。

    悠悠青山依旧，缕缕松烟绵长，古朴的徽州小院里，捶打墨料的声响缓缓回响，母子二人潜心制墨的身影，成了徽乡之中温暖又动人的风景。墨嫱以严苛母爱传承手艺，以初心坚守非遗文脉，徽娃以勤勉之心刻苦学艺，以少年之力接续传承。一方松烟徽墨，凝聚着千锤百炼的匠心，承载着严教传艺的温情，古老的非遗技艺，就在这一代又一代的言传身教之中，伴着悠悠墨香，生生不息，代代相传，让徽墨古韵，流淌岁月，浸润山河。

    【作品简介】：《胡同里飘出的故事（十七）?凶狠的妈妈》系列书籍是教育专家薛小丽、文化学者草堂居士团队联合针对0--12岁儿童创作的少年儿童启蒙故事、知识读物。旨在倡导家长与孩子放下手机、电子产品，一起走进阅读，一起快乐悦读，从而一起养成一起多读书、读好书，养成终生悦读的好习惯。该书可以让家长陪伴少儿从0岁阅读至12岁，循序渐进的听故事、讲故事、看故事、画故事、写故事、演故事。家长陪伴孩子一起成长，一起开发大脑，一起学习知识；孩子与家长一起听、讲、看、画、写、演；从婴幼儿时期家长就引导孩子动脑、动手、动口，开发大脑、积聚正能量！真正实现“听、讲、看，画、写、演”故事，皆从少儿开始，皆从家长、孩子互相陪伴、互动开始！    目标编号034

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