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    佩佩今年五岁，是幼儿园中班的小朋友。她有一双圆圆的眼睛，笑起来会露出两颗小小的虎牙，看上去特别可爱。可是最近，佩佩却一点也笑不出来，每天都蔫蔫的，像一朵被太阳晒得发蔫的小花。

    这一切，都是因为周末排得满满的培训班。

    为了让佩佩多才多艺、全面发展，爸爸妈妈给她报了好多好多兴趣班：周一到周五在幼儿园，周六上午要去绘画班，下午是舞蹈班，周日一大早是小提琴课，下午还有乐高机器人班。一个周末下来，比平时上幼儿园还要忙。

    别的小朋友周末可以在家看绘本、玩玩具、睡懒觉，可佩佩却要早早起床，跟着爸爸妈妈东奔西跑。有时候舞蹈课压腿压得腿疼，小提琴拉得胳膊发酸，乐高搭得脑袋发晕，她都累得不想说话。她常常趴在小桌子上偷偷想：要是周末能好好休息一下，不用赶场子一样上课，那该多好啊。

    日子一天天过去，转眼又到了周五。

    早上，阳光透过车窗照在身上，暖暖的。爸爸开车送佩佩去幼儿园，一路上，佩佩都安安静静地坐在安全座椅上，不像平时那样叽叽喳喳说个不停。

    爸爸从后视镜里看到佩佩没精神的样子，心里有点心疼，便笑着开口：“佩佩，今天在幼儿园要乖乖听话，好好和小朋友一起玩哦。爸爸跟你约定，今天放学回家，我要送你一个神秘礼物，给你一个大大的惊喜，好不好？”

    佩佩一下子抬起头，眼睛亮了一点点：“真的吗？可是……为什么要送我礼物呀？”

    “因为爸爸觉得，我们佩佩最近又乖又辛苦。”爸爸温柔地说。

    佩佩好奇极了，小身子往前探了探：“那是什么礼物呀？爸爸你先告诉我一点点，就一点点好不好？”

    爸爸故意神秘地摇了摇头：“那可不行。惊喜要是提前说出来，就不叫惊喜啦。你放心，等你放学回家一看到，一定会特别开心的。”

    佩佩嘟了嘟小嘴，虽然心里痒痒的，特别想知道答案，但还是乖乖点了点头：“那好吧……我听话，放学我要早点回家。”

    这一天，佩佩在幼儿园里都有些心不在焉。

    画画的时候，她会忍不住想：爸爸的礼物会不会是一盒彩色笔？

    玩游戏的时候，她又会猜：会不会是一个大大的毛绒娃娃？

    吃点心的时候，她还在琢磨：难道是一本超好看的绘本？

    整整一天，佩佩都在期待和猜测中度过，恨不得立刻就放学，飞奔回家看看那个神秘礼物。

    终于，下午放学的铃声响了。

    佩佩背上小书包，第一个冲到门口，看到妈妈来接自己，立刻拉着妈妈的手往家跑。

    一进家门，佩佩连鞋子都没换好，就到处寻找爸爸的身影。

    “爸爸！爸爸！”她一边跑一边喊。

    爸爸从客厅里走出来，笑着看着她：“我们佩佩回来啦。”

    “爸爸！我的惊喜呢？我的礼物呢？”佩佩迫不及待地问，小眼睛里闪着亮光。

    爸爸指了指佩佩的小卧室：“当然准备好了，就在你的房间里，快去看看吧。”

    佩佩一听，立刻像一只小兔子一样，“噔噔噔”地跑进了自己的卧室。

    一进门，她就看见房间正中间，放着一个高高大大的东西，上面盖着一层软软的粉色罩子，轮廓方方正正，看上去很精致。

    佩佩屏住呼吸，小心翼翼地走到跟前，伸出小手，轻轻掀起了那个粉色的罩子。

    随着罩子一点点滑落，一架漂亮的白色钢琴出现在她眼前。琴身干干净净，在灯光下闪着柔和的光，黑白相间的琴键整整齐齐，看上去既优雅又神奇。

    “哇——”佩佩忍不住轻声叫了出来，眼睛一下子瞪得圆圆的。

    这竟然是一架属于她自己的钢琴！

    她开心得心脏都快要跳出来了，赶紧轻轻掀开琴键上面的盖子，又把钢琴下面的小凳子拉出来，小心翼翼地坐了上去。她把两只小手轻轻放在琴键上，心里既紧张又兴奋。

    可是，真正把手放上去之后，佩佩却一下子愣住了。

    十个手指头不知道该往哪儿放，这里也不对，那里也别扭，怎么放都觉得不自然。她试着随便按了几下琴键，“咚——”“嗒——”“叮——”，发出的声音杂乱又刺耳，一点也不好听，更别说什么好听的曲子了。

    刚刚还兴奋不已的佩佩，心情一下子跌到了谷底。

    她垂着两只小手，低着头，小嘴巴瘪了瘪，一脸沮丧地从钢琴凳上下来，慢慢走出了卧室。

    爸爸看到佩佩垂头丧气的样子，连忙迎上来，温柔地摸了摸她的头：“怎么了，佩佩？不喜欢爸爸送你的钢琴吗？”

    佩佩小声说：“不是不喜欢……我很喜欢，可是我不会弹。我刚才试了试，弹出来的声音好难听，一点也不好听。”

    爸爸笑了笑，牵着她的手回到钢琴旁边：“不会弹没有关系呀，没有人天生就会弹琴。只要你慢慢学，用不了多久，就可以弹出好听又优美的曲子了。而且爸爸告诉你，这不是一架普通的钢琴，它是一架会说话、会教你弹琴的智能钢琴，不用去外面上培训班，它自己就能教你。”

    “真的吗？”佩佩抬起头，有点不敢相信。

    “当然是真的。”爸爸按了一下钢琴上的一个小按钮，“你现在随便弹几下，它就能测试你的水平，然后教你。”

    佩佩半信半疑，按照爸爸说的，把小手放在琴键上，随便敲了几下。

    就在这时，钢琴里真的传出了一个温柔又清晰的女声：

    “你好，小朋友。我已经检测到你是第一次接触钢琴，基础为零。我会为你安排最适合的入门课程。现在，请你将双手放回琴键两侧的指定区域，我先带你熟悉手指分区和对应的音符。”

    佩佩吓了一跳，惊讶地看向爸爸。

    爸爸笑着点点头：“听它的，没错。”

    佩佩深深吸了一口气，按照语音的提示，把两只小手稳稳地放在了键盘上。

    紧接着，奇怪又神奇的事情发生了。

    她忽然感觉自己的手好像不再完全受自己控制，有一种轻轻的、暖暖的、像磁力一样的力量，在引导着她的每一根手指头。食指、中指、无名指、小指，在那股力量的带领下，不由自主地、有顺序地按下了不同的琴键。

    每按下一个键，钢琴就会缓缓发出清晰又平稳的声音：

    “1——”

    “2——”

    “3——”

    “4——”

    “5——”

    “6——”

    声音不高不低，节奏不快不慢，一遍又一遍。

    就这样连续弹奏了三遍之后，那股神奇的力量忽然消失了，佩佩的手又重新变回了自己的，可以自由活动。

    这时，钢琴的声音再次响起：

    “今天的入门测试结束啦。小朋友，以后只要你有时间，都可以语音唤醒我，我会根据你实时的弹奏水平，为你安排最合适的学习课程，一步步陪着你练习，直到你能弹出完整又好听的曲子。加油哦，再见啦。”

    话音落下，钢琴安静了下来。

    佩佩愣了好几秒，才猛地回过神来，一下子扑进爸爸的怀里，小脸蛋紧紧贴着爸爸的衣服，开心得快要跳起来。

    “爸爸！这太神奇了！真的太神奇了！”佩佩激动地说，“原来学钢琴不用上那么累的培训班，不用到处跑，在家就可以跟着钢琴自己学！这个礼物我太喜欢了！”

    她仰起小脸，看着爸爸，认真地说：

    “爸爸真好！你是全世界最好的爸爸！”

    爸爸抱着软软小小的佩佩，心里暖暖的。

    他知道，这份礼物不仅是一架钢琴，更是一份轻松、一份快乐、一份不用奔波的童年时光。

    而对佩佩来说，这架会说话、会教学、会陪伴的神奇钢琴，就是她收到过最棒、最温暖、最难忘的礼物。    目标编号034

    其他类型小说之胡同里飘出的故事 56.神奇的礼物（完）

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